Jessenia María Tite López, Nelson Aníbal Pérez Villarroel, & Jose Omar Salavarria Melo. (2025). Tipo de Articulo: Articulo Científico Original Inclusión educativa y brechas pedagógicas en estudiantes con dificultades de aprendizaje latinoamericanos. Educational inclusion and pedagogical gaps in Latin American students with learning difficulties. Educational Administration: Theory and Practice, 31(2). https://doi.org/10.53555/kuey.v31i2.10773